Podstatou domácího vzdělávání je nejen předat dětem základní znalosti a dovednosti, které by získaly i ve škole, ale také myslet a jednat svobodně a zodpovědně. Toto spojení svobody a zodpovědnosti považujeme v domácím vzdělávání i v životě za stěžejní.
Aby bylo možné toto dítěti předat, je třeba, aby v rodině a komunitě, která dítě obklopuje, vládl respektující přístup.
Bez něj si to neumíme představit. Respekt člověka k člověku je základem harmonických vztahů v rodině i jejím okolí. Respekt k dítěti však neznamená bezhraniční liberální výchovu, kdy si dítě může dělat, co chce.
Respektující přístup znamená, že vzájemně respektujeme své potřeby a jsme schopni o nich spolu mluvit. Znamená to společné nastavení hranic tak, abychom se všichni cítili bezpečně, a zároveň aby tyto hranice zbytečně nenarušovaly naši svobodu.
Inspirací nám jsou například:
Pořádáme akce pro veřejnost, poskytujeme naše prostory pro vaše aktivity, provozujeme kluby pro různé skupiny dětí.
O unschoolerovi s ADHD se Zuzkou a Vašíkem Kuperovými. Zuzana je spoluzakladatelka Makovice.
O dělání toho, co člověku dává smysl se Soňou a Matyášem Tichými. Soňa je spoluzakladatelka Makovice.
Provozujeme klub pro děti ve věku 2–5 let s možností až třídenní docházky v týdnu (úterý – čtvrtek od 8:00 do 16:00 hod.).
Provozujeme klub pro děti ve věku 5–15 let v individuálním (domácím) vzdělávání s možností až čtyřdenní docházky v týdnu (pondělí – čtvrtek, 8:30 – 16 hod.).
Naše prostory si můžete pronajmout pro soukromou akci či oslavu a také pro komerční účely.
Nabízíme konzultace o domškoláctví a sebeřízeném učení a také seminář Jak založit Komunitní centrum, školu, či školku.